1.数学与应用数学

培养目标：培养具有扎实的数学学科基础知识与基本素养，以及教育教学技能，能从事中学数学教育教学、研究和管理等方面的骨干教师。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、数学建模、抽象代数、复变函数、实变函数论、教育学、心理学、教师口语、教师书写技能等。

就业方向：面向中等教育学校、教育行政部门、事业单位和教培机构从事数学教育教学及管理等相关工作。

物理学（师范）专业开办于1977年，是三明学院最早设置的优势专业之一，年招生规模50人。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有现代教育观念，拥有良好的物理学素养和科学思维方法，完善的知识结构，熟练的物理实验技能和物理教育专业特长、适应能力强的基础物理教育工作者。

2.物理学

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有现代教育观念，拥有良好的物理学素养和科学思维方法，完善的知识结构，熟练的物理实验技能和物理教育专业特长、适应能力强的基础物理教育工作者。

主干课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、数学物理方法、量子力学、普物实验、近代物理实验、教育学、心理学、物理教学论、中学物理课程标准与教材研究等。

就业方向：在中学、职业院校、教育机构从事教学、科研与管理等相关工作。在物理学相关企业从事技术开发及应用研究工作。

3.化学

化学（师范）专业是福建省特色专业建设点，是福建省卓越教师培养计划项目，有5门课程是福建省线下一流课程。省级资源与化工基础实验课程群教学团队。有福建省实验教学示范中心3个；获全国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖、全国大学生化学实验创新设计大赛华南赛区铜奖、福建省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、福建省大学生化学实验邀请赛一等奖、福建省师范生技能大赛一等奖等。考研升学人数位居前列，属校考研优胜专业。

培养目标：本专业贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应国家基础教育改革发展要求，立足三明，面向福建，培养具有新时代师德和教育情怀、现代人文素养和健全人格；掌握化学学科的全面知识体系和研究方法，熟练运用基本实验技能；能够运用现代教育理念和信息技术进行教育教学和研究；具备扎实的教育教学设计与实践能力、反思能力和创新思维；具备强烈的生态环保意识和社会责任感；担任中学化学教学、研究或管理工作的高素质复合型专业人才。

主干课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、结构化学、化工基础、教育学基础、心理学基础、化学教学论、中学化学实验研究与设计等课程。

就业方向：可在中学、教师进修学校、教育培训机构等领域从事化学教育、教学研究及管理等相关工作，亦可到高等院校或科研院所从事科学研究、到化学化工企业从事产品开发、质量控制、环境保护与监测等相关工作。