1.小学教育

培养目标：培养适应地方小学教育发展需要，具有坚定的政治信念、良好的师德修养、深厚的教育情怀，较强的创新能力与自我专业发展能力，专业基础扎实，实践能力较强，胜任小学教育教学工作的高素质小学骨干教师。

主干课程：教育基本原理、小学教育研究方法、课程与教学论、小学教育心理学、小学生心理学、现代教育技术、小学德育原理与班级管理、小学语文教学论、小学数学教学论、小学数学课例评析。

就业方向：在各类小学或教育机构从事教育教学、教育管理和教育科学研究等工作。

2.体育教育

培养目标：培养德智体美劳全面发展的，具有良好的道德规范，具备现代体育教学的专业基本理论素养、扎实的运动技能和体育“教、训、竞”组织管理的专业能力，能胜任中学体育与健康课程教学相关工作的骨干体育教师。

主干课程：教育学和体育学，专业核心课程遵循“3+X”，设置学校体育学、运动技能学习与控制、体育课程与教学论等课程。

就业方向：从事中小学体育教学等工作。

3.社会体育指导与管理

培养目标：培养具有体卫融合理念和国际视野，掌握社会体育指导与管理基本理论知识和体适能训练实践技能，具备一定的创新、实践和科学研究能力，能够从事体适能训练、体育产业经营和管理的专业人才。

主干课程：体育学、管理学，专业核心课程遵循“3+X”，设置运动处方理论与实践、体育市场营销、体育管理学等课程。

就业方向：运动健康指导与咨询、体育产业经营与管理。